Martuľa
Odporúčam InEdu každej mame, ktorá chce pre svoje dieťa to naj. Ústretový, milý profi prístup dodáva dcére odvahu viac správne komunikovať. Zážitkový prázdninový týždeň bol super, aktivity si veľmi užila.
mama Martuľa, 4 ročné dievčatko
InEdu
špeciálno-pedagogické centrum prevencie a intervencie pre deti
Korene schopnosti. Koruna možnosti
Každé dieťa rastie svojím tempom - najväčšou oporou je preň rešpektujúca a vnímavá pozornosť.
Projekt InEdu vzniklo ako doplnkový podporný priestor, ktorý spolupracuje so škôlkou,školou, rodinou aj odborníkmi s cieľom posilniť to, čo dieťa potrebuje na to, aby mohlo uspieť svojím spôsobom.
Ako špeciálna pedagogička vnímam, že nie každé dieťa napreduje podľa "tabuliek", ale každé jedno má potenciál.
InEdu je miestom, kde sa na deti nepozeráme cez výkony, ale cez možnosti.
Zameriavame sa na rozvoj toho, čo je v nich - krok za krokom, s rešpektom, bezpečne a odborne.
Filozofia názvu InEdu
Názov InEdu v sebe nesie skratku pre individuálnu, inovatívnu, interaktívnu edukáciu, ale zároveň odkazuje na hlbší zámer.
Korene vedomosti-stabilita, základné zručnosti a schopnosti, ktoré deti potrebujú pre sebadôveru.
Koruna možnosti-to, čo môže z týchto koreňov vyrásť, keď dieťa dostane správnu podporu a dôveru.
V InEdu veríme, že každé dieťa môže rásť, keď má na to podmienky. A tie vytvárame spoločne.
Kto som
Volám sa Amália Čičillová a viac ako 25 rokov pracujem ako špeciálna pedagogička.
Skúsenosti v špeciálnopedagogickej oblasti som nadobúdala v bežných školách, špeciálnych školách ako školská špeciálna pedagogička pri práci s individuálnym prístupom k deťom a ich rodinám.
Vzdelávam sa v rôznych pedagogických a psychologických oblastiach.
Spájam odborný základ s láskavým prístupom.
„Neopravujem deti“, ale podporujem rozvíjanie toho, čo v nich je - ich vlastným tempom a spôsobom.
Čomu sa v InEdu venujeme:
primárnej prevencii-podpore zdravého vývoja detí
sekundárnej prevencii- pri prvých známkach problémov s učením
špeciálnopedagogickým intervenciám- cieleným metódam a postupom - deťom so špecifickými potrebami v učení a vývoji - DYS,ADHD,ADD,oneskorený vývin,odložená školská dochádzka
tematickým prázdninovým-voľnočasovým aktivitám
Akou formou:
individuálneho programu
skupinového programu
online doučovania
online konzultácie
Aké programy ponúkame:
program podpory pre predškolákov
program podpory pre školákov
program podpory v oblasti emočnej odolnosti a zvládania záťaže
programpre deti s poruchami učenia
program podpory pre ADHD,ADD
program podpory pre deti s oneskoreným vývinom, vývinovými odchýlkami
program podpory pre deti s odkladom školskej dochádzky
doučovanie - online doučovanie
Prístup
Každé dieťa je iné - ale všetky potrebujú byť videné, pochopené a podporené.
V InEdu používame nástroje, ktoré rešpektujú vývinové potreby detí a vytvárajú most medzi ich vnútorným svetom a vonkajšími nárokmi.
Naše čakacie doby sú krátke. Poskytujeme informácie, konzultácie, orientačné diagnostické vyšetrenia (bez platnosti komplexného posúdenia – CPAP) a terapeutickú podporu.
Spolupracujeme s rodičmi, ktorí hľadajú zmysluplné riešenia – nie dokonalosť, ale posun a stabilitu.
S láskou Amália
Recenzie
Iva
„Ďakujem za ľudský prístup a ochotu pomôcť aj tam, kde to iní vzdali.
- mama Iva, 10-ročné dieťa s dyslexiou
Miška
ďakujeme
- mama, 3,5 ročného syna,ktorý „Má veľkú túžbu objavovať svet - chce byť všade a všetko ho zaujíma.“
Naša rodina má s InEdu výborné skúsenosti, a to už počas dlhšieho obdobia. S mladšou dcérou sme navštívili InEdu približne pred dvoma rokmi kvôli oneskorenému vývinu reči. Vďaka odbornému a citlivému prístupu sme zaznamenali obrovský posun – nielen v oblasti rečového prejavu. Hodiny sú vedené hravou, no zároveň systematickou formou, ktorá deti prirodzene motivuje a pomáha im rozvíjať sa vlastným tempom. Staršia dcéra, ktorá je integrovaná žiačka s viacerými špecifickými poruchami učenia, navštevuje InEdu necelý polrok ale už sme pocítili obrovskú pomoc pri organizácii učiva a zvládaní školských nárokov učením sa učebných techník. Prístup je individuálny, s veľkou mierou empatie a rešpektu. Vládne tam rovnováha medzi odborným vedením a ľudským prístupom, vďaka čomu dcéra dokáže lepšie zvládať školské povinnosti aj tlak spojený so špeciálnymi potrebami. Oceňujeme najmä: - profesionalitu a odborné vedomosti, - trpezlivosť, empatiu a ľudský prístup k deťom aj rodičom, - prispôsobenie prístupu podľa potrieb každého dieťaťa - jasnú komunikáciu a ochotu hľadať východiska v zanedbaných oblastiach Sme vďační, že naše deti majú možnosť pracovať s nikým, kto svojej práci naozaj rozumie a robí ju srdcom. Odporúčame všetkým rodičom, ktorí hľadajú nielen odborníka, ale aj človeka, ktorý deťom naozaj rozumie a vie ich podporiť v tom, čo potrebujú.
Viktória je mamou dvoch dcér vo veku 4 a 11 rokov.