Primárna prevencia
Podporujeme zdravý a harmonický vývin detí ešte predtým, ako sa objavia ťažkosti alebo poruchy učenia.
Zameriavame sa na rozvoj základných návykov, zručností a schopností, ktoré tvoria kľúčový základ pre úspešné učenie a celkový osobnostný rast dieťaťa.
Naša práca je orientovaná aj na intaktné deti, u ktorých systematicky rozvíjame oblasti ako motorická koordinácia, rečové schopnosti, pozornosť a koncentrácia, ako aj sociálne správanie a komunikačné zručnosti.
Včasná podpora a cielene nastavené intervencie významne znižujú riziko vzniku vývinových a učebných ťažkostí a zároveň umožňujú deťom naplno rozvinúť ich potenciál.
Primárna prevencia predstavuje dlhodobú investíciu do budúcnosti dieťaťa, ktorá sa pozitívne odráža nielen v školskom prostredí, ale aj v jeho osobnom a sociálnom fungovaní.
Sekundárna prevencia
Včasná podpora pri prvých ťažkostiach s učením
Sekundárna prevencia je určená pre deti, u ktorých sa objavujú prvé prejavy ťažkostí v oblasti učenia, pozornosti, reči alebo správania.
Cieľom je včas identifikovať oslabené oblasti a poskytnúť cielenú odbornú podporu, ktorá zmierni ich dopad na školské aj každodenné fungovanie dieťaťa.
skríningové a orientačné vyšetrenia
špeciálno-pedagogické intervencie zamerané na rozvoj oslabených funkcií
individuálnu aj skupinovú prácu s deťmi
spoluprácu s rodičmi a pedagogickými pracovníkmi
odporúčania a návrh podpory pre domáce aj školské prostredie
pre deti s ťažkosťami v čítaní, písaní alebo matematike
pre deti s oneskoreným vývinom reči alebo grafomotoriky
pre deti, ktoré zažívajú školský neúspech alebo strácajú motiváciu k učeniu
Veríme, že včasná odborná pomoc má zásadný význam.
Ak dieťa dostane podporu v správnom čase, dokáže si budovať zdravé sebavedomie, zvládať školské nároky a postupne objavovať radosť z učenia.
Špeciálnopedagogické intervencie
cielené metódy a postupy, ktorými pomáhame deťom s rôznymi ťažkosťami alebo špecifickými potrebami v učení a vývoji. Ich cieľom je zmierniť prejavy vývinových porúch, podporiť dieťa v jeho silných stránkach a uľahčiť mu zvládanie každodenných i školských výziev.
Komu sú určené?
deťom s poruchami učenia (dyslexia, dysgrafia, dyskalkúlia…)
deťom s narušenou komunikačnou schopnosťou
deťom s poruchami pozornosti, hyperaktivitou
deťom so všeobecným alebo špecifickým oneskorením vývinu
predškolákom s potrebou cielenej prípravy na školu
Čo zahŕňajú intervencie:
individuálnu špeciálnopedagogickú diagnostiku a plán podpory
špeciálne didaktické a terapeutické aktivity zamerané na rozvoj oslabených oblastí (napr. zrakové či sluchové vnímanie, reč, grafomotorika, logické myslenie, pozornosť…)
multisenzorické prístupy a overené metódy (napr. stimulácia laterality, percepčného vnímania, funkčnej gramotnosti)
aktívnu spoluprácu s rodičmi a pedagógmi – zdieľanie odporúčaní pre domácu i školskú podporu
priebežné hodnotenie pokrokov a úprava intervencií podľa potrieb dieťaťa
Na čo kladieme dôraz:
individuálny a rešpektujúci prístup ku každému dieťaťu
budovanie dôvery a bezpečia
povzbudzovanie k úspechu a posilňovanie sebavedomia
spoluprácu rodiny, školy
Veríme, že každé dieťa má potenciál rásť, keď dostane primeranú a láskavú podporu. Naše intervencie sú mostom medzi ťažkosťami a novými možnosťami.
